日本語で自己表現しながらアメリカ文化を学ぶ(指導案３）

目的：日本語で自己表現しながらアメリカ文化を学ぶー日本語で言えなければ英語で表現することもできない。
対象：クラス単位
時間：50分
内容：
I. 活動        *エクササイズ１
                            英語のどんな言葉を知っている？      My name is
                                                                            Where are you from?
                                                                            How old are you?
                                                                            Whatﾕs your name?      （生徒）尋問みたい
                               
＊アメリカが他民族国家であることの説明--だから自分のことを言っていくことは必要

            *エクササイズ２
                        Iﾕm very interested in〜
                        野球が好きなんだ。
   
            *エクササイズ３
                        英語以外の言語を学ぶことができるなら何がいい？その理由は？
                            I want to 〜   because〜
＊説得力のある文にする。

*エクササイズ４
                        ＿さん、thank you very much for 〜
                    ＊名前入れ、具体的に述べる
II. 書く
            質問：日本語の文化を比較して、英語の文化ってどんな文化でしょう。書いてみましょう。

III.応用
            しゃべることの必要性がわかりましたね。それでは実際にやってみましょう。
            この授業に関する質問、コメントを述べてみましょう。
            日本では質問中心となりますが、「こんなことがわかりました。ありがとう。」はアメリカでよく聞かれます。自分の思ったこ             とを述べることはコンサートの拍手といっしょです。